Bienvenue à Leffonds
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L'école et ses activités
Tous à la piscine
Les élèves du regroupement pédagogique de Leffonds adorent aller à la piscine. Depuis le début du cycle, Ils attendent ça avec impatience. Ils auront bénéficié de 9 séances de 45 mn/3 fois par semaine. Tous les ans ils se retrouvent au centre aquatique Palestra et d'une année sur l'autre les maîtresses s'aperçoivent des progrès réalisés. Vendredi 15 mars c'est la dernière séance avec l'école, mais c'est sûr ils y retourneront en famille avec confiance.
Le repas du 3ème âge, un régal.
Les animations de l'école
Ce jeudi 22 février, dans le cadre du programme des aires terrestres éducatives "ATE", Aurèlie Guy a animé une activité financée par le Parc National de forêt autour de la phénologie. Ce projet est géré par Association Climatologie de Haute-Marne . L'objectif est de faire un suivi de l'évolution de la végétation en rapport avec le climat et le changement climatique. La classe des CE2 CM1 CM2 du regroupement pédagogique de Leffonds va suivre 2 espèces qui poussent dans le parc : noisetier et sureau. Les élèves devront observer et faire des pourcentages d'évolution sur les feuilles, fleurs et fruits mûrs à divers moments de l'année. La phénologie des végétaux comporte plusieurs événements majeurs : la floraison, la feuillaison, la chute des feuilles. De nos jours, les études portent principalement sur le début et la fin de la période de croissance, c'est-à-dire les moments de reprise ou d'arrêt de la photosynthèse.
A la découverte du sanglier
Ce lundi 12 février Romain, Gaya étudiant à l'office français de la biodiversité (OFB)et Enzo en service Civique au district de football de la Haute-Marne, sont intervenus dans la classe des CE2-CM pour présenter le territoire d'étude de Chateauvillain dans lequel on y étudie, entre autres, les comportements et mouvements des sangliers au sein des massifs forestiers, (nombre, régime alimentaire, reproduction…)Avec les mâchoires, ils ont appris à reconnaître les sangliers jeunes ou adultes .Ils ont découvert les cages-pièges , ils ont moulé des empreintes, appris à reconnaître d'autres espèces dans le milieu forestier comme le cerf, le blaireau …ainsi que leurs indices de présence ( empreintes, crottes, terriers...)
Ce vendredi 12 janvier, dans le cadre des Aires Terrestres Educatives (ATE) les élèves du regroupement pédagogique de l'école de Leffonds ont bénéficié d'une démarche pédagogique sur la vie des oiseaux. Avec Éloïse, intervenante du Parc National de forêt, les élèves de CE2 et CM ont appris à se servir de jumelles pour observer les oiseaux. En classe, ils ont travaillé sur les caractéristiques des oiseaux . Puis ils ont installé des mangeoires. Le parc naturel à proximité de l'école est une base de données intéressante pour ce type de travail.
Date de dernière mise à jour : 18/04/2024